MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：27
- 题名/责任者:
- 儿童课程与教学变构:小学语文“意·创”之法/杨建英著
- 出版发行项:
- 长春:东北师范大学出版社,2022.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5681-7455-8/CNY45.00
- 载体形态项:
- 217页;24cm
- 其它题名:
- 小学语文“意·创”之法
- 丛编项:
- 名师名校名校长书系
- 个人责任者:
- 杨建英 著
- 学科主题:
- 小学语文课-教学研究
- 中图法分类号:
- G623.202
- 中图法分类号:
- G623.2
- 责任者附注:
- 杨建英, 中学高级教师, 江苏省语文特级教师, 江苏省“333”工程培养对象, 江苏省“五一”劳动奖章获得者。
- 书目附注:
- 有书目 (第210-215页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为寻“理”、取“意”、求“创”三篇, 具体内容包括: “意·创”之儿童观、“意·创”之课程观、“意·创”之教学观、意在语感、意在语境、意在语用等。
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