MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 儿童科学与艺术整合学习活动设计与指导/陈晓芳著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2020.11
- ISBN及定价:
- 978-7-303-26291-5/CNY49.80
- 载体形态项:
- 224页:图;24cm
- 个人责任者:
- 陈晓芳 著
- 学科主题:
- 科学知识-学前教育-教学参考资料
- 学科主题:
- 艺术教育-学前教育-教学参考资料
- 中图法分类号:
- G613
- 一般附注:
- 全国教育科学规划“十三五”教育部重点课题 “科学和艺术有机整合和幼儿学习活动创新研究”成果（DHA160361）
- 书目附注:
- 有书目 (第214-224页)
- 提要文摘附注:
- 本书以对幼儿的学习兴趣、学习特征、主要学习方式以及学习情境、教师支持策略的解析为主线，结合具体生动的一线教育活动案例，详细论述了科学与艺术有机融合的幼儿学习活动的目标设计、内容组织、过程实施与方法步骤，并梳理出其原则、规律和注意要点；阐明了科学与艺术有机融合的幼儿学习活动如何对幼儿的智慧成长、情感发展、价值认识、创造力提升等全面发展的过程发挥作用。本书以对历史的追溯与现实的叩问相结合、以系统的理论阐述与基于对教学过程的实证研究相结合、学术性与可读性相结合而见长。
- 使用对象附注:
- 学前教育研究人员
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