MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- “动态跟进生成”数学课堂教学/陈敬文著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2015.07
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-6817-0/CNY37.00
- 载体形态项:
- 138页;26cm
- 丛编项:
- 中小学名师工程丛书
- 个人责任者:
- 陈敬文 著
- 学科主题:
- 三算结合教学
- 学科主题:
- 数学课－小学
- 学科主题:
- 小学－数学课
- 中图法分类号:
- G623.502
- 中图法分类号:
- G623.5
- 提要文摘附注:
- 尝试教学理论、发展性教学和指导·自主学习是陈敬文老师孜孜以求的教学理论,“引导学生尝试体验、指导学生自主学习、促进学生主动发展”是他对这些教学理论提炼和运用的高度概括，也是他化为自己教学经验的精典浓缩，更是成就他“动态·跟进·生成”教学主张的土壤。本书从“生涯，教学主张的发源地”探寻他的教学生涯开始，全面展示他置身教学研究的心路历程、探究教学策略、教学模式轨迹，提炼、完善教学主张的过程.
- 使用对象附注:
- 适合幼儿教育工作者
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