MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 班级发展与引导/彭敦运编著
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5677-1447-2/CNY30.00
- 载体形态项:
- 177页;24cm
- 丛编项:
- 做新时代的班主任
- 个人责任者:
- 彭敦运 (教育学) 编著
- 学科主题:
- 班级-学校管理-中小学
- 学科主题:
- 班级
- 学科主题:
- 学校管理
- 中图法分类号:
- G632.421
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书分为组建、理念认同、铸造品牌三章，其内容包括：说班级、成员显隐、条块纵横、提前阅读、悦纳与规范、柔和的框定、慷慨地给出一个平台、微型课程、家长督导、黑白两板、形象大使等。
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