MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 诠释教师生活史:自我的建构与超越/张立新著
- 出版发行项:
- 上海:上海社会科学院出版社,2024.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5520-4376-1/CNY65
- 载体形态项:
- 340页:图;21cm
- 其它题名:
- 自我的建构与超越
- 个人责任者:
- 张立新 著
- 学科主题:
- 教师-生活史-研究
- 中图法分类号:
- G451
- 书目附注:
- 有书目 (第329-340页)
- 提要文摘附注:
- 本书即是对教师生活史的研究，反映了教师生活在时间流中的丰富样态。教师实践性知识的建构受到教师生活史的影响，而教师生活史则是教师在一定的文化和社会情景中私人与专业生活的全部历程，它涉及教师生平所经历的一切体验。其中的关键环节源自个体生活史的教师“自我”的建构。
- 使用对象附注:
- 本书适合从事教育研究、生涯发展研究、教师职业心理咨询等相关专业的研究者学习借鉴，也可供对此感兴趣的教师阅读
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