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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:13 

题名/责任者:
早期教育中的生成课程:从理论到实践/(美)苏珊·史黛丝著 叶小红译
出版发行项:
南京:南京师范大学出版社,2018
ISBN及定价:
978-7-5651-3086-1/CNY68.00
载体形态项:
23,220页:图,照片;24cm
并列正题名:
Emergent curriculum in early childhood settings:from theory to practice
丛编项:
幼儿园生成课程系列译丛
个人责任者:
(美) 史黛丝 (Stacey, Susan) 著
个人次要责任者:
叶小红
学科主题:
早期教育-课程-教学研究
中图法分类号:
G612
提要文摘附注:
本书首先论述了生成课程的定义及其理论框架,接着从实践的角度,以教师的实践经验为例,以观察为切入点,逐步深入到课程项目本身,分别阐释了生成课程中教师的团队合作、记录儿童学习过程的重要性、加强行动研究以促进教学实践等内容。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G612/175 000849083   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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