MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 高等教育评估的价值取向探元/张继平著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022.4
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9622-6/CNY108.00
- 载体形态项:
- 287页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张继平 著
- 学科主题:
- 高等教育-教育评估-价值取向-研究-中国
- 中图法分类号:
- G649.2
- 一般附注:
- 全国教育科学规划国家一般课题“学科评估服务‘双一流’建设的价值取向及实现机制研究”(BIA180198)最终成果
- 书目附注:
- 有书目 (第274-285页)
- 提要文摘附注:
- 学科是大学的基本元素，是大学的生存之基、发展之本。学科评估作为“双一流”建设的一个基本环节，既是监测高等教育质量的重要手段，也是衡量大学办学效益的有效方法；既是创建高质量高等教育体系的重要战略，也是改变高等教育低质发展的通行路径；既是高等教育制度创新的风向标，也是国家政策调整的着力点。著作以作者多年参与中国高校学科评估的亲身经历为素材，以深度访谈和问卷调查材料为支撑，综合运用国内外相关研究成果，从六个维度阐述学科评估服务“双一流”建设的价值取向及其实现机制。
- 使用对象附注:
- 教育评估研究人员
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