MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 学校教育质量评估标准研究:基于教育督导的视角/孙河川, 郑弘著
- 出版发行项:
- 北京:九州出版社,2015.4
- ISBN及定价:
- 978-7-5108-3591-9 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 292页;25cm
- 其它题名:
- 基于教育督导的视角
- 个人责任者:
- 孙河川 著
- 个人责任者:
- 郑弘 著
- 学科主题:
- 义务教育-教育质量-教育评估-评价标准-研究-中国
- 中图法分类号:
- G522.3-65
- 中图法分类号:
- G52
- 一般附注:
- 国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题《教育督导评估指标体系的国际比较研究》
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书从教育督导的视角，研究了我国义务教育阶段的教育质量评估标准，分别对我国六个省市义务教育阶段的“硬件”评估标准、国家教育督导团以及十个省市义务教育阶段的“软件”评估标准进行了质化和量化的研究。本书共八章，分别是：“导论”、“理论基础和研究现状”、“六省市中小学校办学条件评估标准的异同比较”、“国家教育督导团及十省市义务教育督导评估标准的异同比较”、“域外义务教育质量评估标准的异同比较”、“办学条件标准的因素分析”、“义务教育质量督导评估标准的因素分析”、“结语与政策建言”。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员。
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