MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 我国高职院校学生学习能力评价及培养研究/李志河等著
- 出版发行项:
- 重庆:重庆大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5624-9535-2/CNY38.00
- 载体形态项:
- 257页:图;26cm
- 个人责任者:
- 李志河 著
- 学科主题:
- 高等职业教育-大学生-学习能力-研究
- 中图法分类号:
- G715
- 中图法分类号:
- G71
- 一般附注:
- 基金来源：国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学青年课题
- 责任者附注:
- 李志河，山西师范大学教授，山西省高校“131”领军人才工程优秀中青年拔尖创新人才，硕士研究生指导教师：北京师范大学在读博士，清华大学硕士，本科毕业于西北师范大学：曾任山西师范大学教育技术与传媒学院教育技术系主任，现任山西师范大学教育技术与传媒学院副院长：主持国家社科基金教育学、教育部人文社科基金、省级研究生教改和本科生教改7项，发表30多篇核心期刊论文，出版教材和专著8部，教研成果曾获校级一等奖和省级二等奖，科研成果曾获山西省社科优秀成果二等奖。
- 提要文摘附注:
- 本书总体分为三大部分。第一部分主要开展了高职院校学生学习能力评价方面的研究，包括高职学生学习能力模型、高职学生学习能力评价体系建构以及高职学生学习效能模型建构等研究；第二部分对高职护理专业、会计专业、体育教育专业以及计算机应用专业的学生进行了学习能力培养及评价；第三部分在能力培养平台环境建设方面采用了软件的系统建构法，进行了高职院校网络教学资源库、高职学生学习案例库等平台环境的建设。
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