MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：24
- 题名/责任者:
- 如何策略地教学?/(美) 唐娜·沃克·泰勒斯通著 王漠琳译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2013.7
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-7663-9/CNY30.00
- 载体形态项:
- 188页:图;24cm
- 丛编项:
- 初任教师·教学ABC
- 个人责任者:
- 泰勒斯通 (Tileston, Donna Walker) 著
- 个人次要责任者:
- 王漠琳 译
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.4
- 中图法分类号:
- G632.4
- 出版发行附注:
- 由Corwin Press授权
- 相关题名附注:
- 英文原文题名取自于书内
- 书目附注:
- 有书目 (第187-188页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过大量实例，深入浅出地剖析了动机的重要性和来源，教您如何激发学生投入学习的动机，怎样鼓励学生完成学习任务，还告诉您怎样及时遏制学生在课堂上的不当动机。掌握了激发学生学习动机的策略之后，您会发现，让学生都爱学习，已不再只是梦想，它正在慢慢变为现实。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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