MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 幼儿园教师实践智慧生成:以“学习故事”行动研究为进路/张亚妮著
- 出版发行项:
- 西安:陕西师范大学出版总社,2018.8
- ISBN及定价:
- 978-7-5613-9910-1/CNY45.00
- 载体形态项:
- 224页:图;24cm
- 其它题名:
- 以“学习故事”行动研究为进路
- 丛编项:
- 学前教育发展研究丛书
- 丛编项:
- 学前教育省级一流专业建设丛书
- 个人责任者:
- 张亚妮 著
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 一般附注:
- 陕西省社会科学基金项目 (立项号: 2015N006)
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书以质性研究方法为范式, 综合运用文献研究法、行动研究法、个案研究法和叙事研究法, 以“学习故事”行动研究为进路, 探寻幼儿园教师实践智慧的生成。
- 使用对象附注:
- 学前教育教学研究人员
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