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- 题名/责任者:
- 全国普通高校本科教育教学质量发展报告.2023-2024年度/《全国普通高校本科教育教学质量发展报告(2023-2024年度)》编委会编
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2025.09
- ISBN及定价:
- 978-7-04-065363-2/CNY62.00
- 载体形态项:
- 197页;25cm
- 学科主题:
- 本科-教育质量-研究报告-中国-2023-2024
- 中图法分类号:
- G649.21
- 提要文摘附注:
- 本报告基于大数据和丰富的事实材料，对2023-2024年度全国1000余所普通高等学校的本科教育教学质量进行了分析和研究，力求突出时代特点，紧扣教育高质量发展和新时代本科教育改革发展的政策要求，以本科教育教学质量为主线，采用海量数据挖掘、多维案例分析、大规模问卷调查等方法，结合高等教育质量监测国家数据平台和全国千余所高校本科教学质量年度报告，对全国普通高校本科教育教学情况进行全面分析，总结高校提高本科教育教学质量的新举措、新经验、新成效，呈现本科教育教学整体情况、问题和趋势，并提出改进建议，引导高校进一步落实立德树人根本任务、巩固本科人才培养中心地位，为本科教育教学改革提供决策参考。
- 使用对象附注:
- 高等院校管理者、教育政策研究者、评估机构、教育行政部门及高等教育研究者
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