MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 回归本真:“教育与人”的哲学探索/冯建军著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2019.05
- ISBN及定价:
- 978-7-300-26417-2/CNY68.00
- 载体形态项:
- 302页;24cm
- 丛编项:
- 当代中国教育学人文库
- 个人责任者:
- 冯建军 著
- 学科主题:
- 教育哲学-研究
- 中图法分类号:
- G40-02
- 提要文摘附注:
- 本书依据中国社会发展的现实与趋势，探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题，确立教育人学的思想，并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心，回归教育本真，确立人是教育的原点，坚持育人为本，唤醒主体生命自觉，激扬生命潜能，培育在全面发展基础上的“自由个性”。
- 使用对象附注:
- 本书适合教育理论工作者、高校相关专业研究生和本科生、一线教师以及对教育人学和教育哲学感兴趣的社会各界人士阅读。
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