MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 标志设计/主编王晓昕
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-301-25050-1/CNY41.00
- 载体形态项:
- 134页:彩图;26cm
- 个人责任者:
- 王晓昕 主编
- 学科主题:
- 标志-设计-高等职业教育-教材
- 中图法分类号:
- J524.4
- 一般附注:
- “十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定
- 版本附注:
- 2010年第1版
- 提要文摘附注:
- 本书在强调“厚基础、强能力”，坚持“工作过程导向”的高职教育教学思想的基础上，积极探索“工学结合、学做一体”互动人才培养模式的运行规律，在培养学生基础设计能力的同时，强调学生的实践能力的训练，增强学生的创业意识，提高学生的创新能力、沟通能力及团队协作能力。本书针对高职学生的特点，因材施教：首先通过项目实践引领学生找到标志设计的设计状态，体验和参与标志设计的实践过程，激发学生的学习兴趣，了解工作流程，提高实践操作能力；其次，通过将各个基础知识点融入具体项目实践中的教学方式，使学生们在了解和掌握标志设计具体操作的同时，提升“软实力”，强调基础在实践中的运用，为学生设计生涯的长远发展打下基础。
- 使用对象附注:
- 既可作为艺术设计专业学生的教材，也可作为设计师的参考资料。
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