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MARC状态:已编  文献类型:中文图书 浏览次数:20 

题名/责任者:
多元智力教与学的策略/(美) Linda Campbell, Bruce Campbell, Dee Dickinson著 霍力岩, 沙莉等译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2004
ISBN及定价:
7-5019-4205-6/CNY40.00
载体形态项:
374页;24cm
并列正题名:
Teaching and learning through multiple intelligences
丛编项:
基础教育改革与发展译丛.多元智能教与学系列
个人责任者:
坎贝尔, L. (Campbell, Linda)
个人责任者:
坎贝尔, B. (Campbell, Bruce)
个人责任者:
迪金森, D. (Dickinson, Dee)
个人次要责任者:
霍力岩
个人次要责任者:
沙莉
学科主题:
课堂教学-教学法-中小学
中图法分类号:
G632
一般附注:
教育部人文社会科学重点研究基地 北京师范大学比较教育研究中心研究成果 教育部“十五”课题研究成果
版本附注:
本书据原书第3版译出
出版发行附注:
本书中文简体字版由美国培生教育有限公司授权中国轻工业出版社出版
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书针对“多元智力理论”这种对世界教育改革实践产生积极影响的理论,从课程开发、课堂教学和学生评估等方面致力于为一线教育工作者提供研究范例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态
G632/18 000201703   南校区分馆 图书定位    可借
G632/18 000201704   南校区分馆 图书定位    可借
G632/18 000201702   密集书库 M00005677 图书定位    可借
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