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MARC状态:已编  文献类型:中文图书 浏览次数:6 

题名/责任者:
为什么你的学生不思考/(加) 彼得·利耶达尔著 方盈译
出版发行项:
北京:北京科学技术出版社,2023.6
ISBN及定价:
978-7-5714-2822-8/CNY79
载体形态项:
ⅩⅢ, 267页:图;24cm
统一题名:
Building thinking classrooms in mathematics
个人责任者:
利耶达尔 (Liljiedahl, Peter)
个人次要责任者:
方盈
学科主题:
课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G424.21
提要文摘附注:
本书作者解析了课堂里存在的5种学生类型:懈怠、拖延、装模作样、仿照着写、独立思考,在这些几乎所有的课堂中,不主动思考的学生占据82%,只有12%的学生会主动思考,这极大阻碍了学生的学习,为了解决这一问题,作者研究出了14项促进学生思维发展的教学要素,给出超过100种具体的教学方法,帮助老师在课堂上全方位地打造思考型课堂。
使用对象附注:
教学研究者
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G424.21/195 000971902   南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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