MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 透视学前儿童的发展:解析幼儿教师常问的那些问题/(英) 克里斯蒂娜·麦金泰尔著 叶平枝, 程维祎等译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2024.10
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-4722-0/CNY52
- 载体形态项:
- 189页:图;24cm
- 统一题名:
- Understanding children's development in the early years : questions practitioners frequently ask
- 其它题名:
- 解析幼儿教师常问的那些问题
- 个人责任者:
- 麦金泰尔 (Macintyre, Christine) 著
- 个人次要责任者:
- 叶平枝 译
- 个人次要责任者:
- 程维祎 译
- 学科主题:
- 学前教育-教育研究
- 中图法分类号:
- G61
- 版本附注:
- 根据原书第2版译出
- 书目附注:
- 有书目 (第187-189页)
- 提要文摘附注:
- 本书探讨的主要问题包括：儿童在智力、运动、情感和社会性四个方面的发展是怎样的？儿童发展的四个方面是否同样重要，以及它们是如何相互作用的？如何使用观察、评估、计划、干预和评价循环系统？对于具有各种能力和兴趣的儿童，如何设计和实施以游戏为基础的课程？有哪些新的方法可以增强儿童的学习？如何支持儿童在各个方面的发展？论是经验丰富的熟手教师，还是刚开始积累实践经验的新手教师，都可以通过阅读本书深入了解儿童的心理和行为，理解儿童成长中的关键阶段，进而为他们的终身学习和发展奠定坚实基础。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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