MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 反思对话:教师专业成长的生长点/奚珏编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.06
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-4882-7/CNY58
- 载体形态项:
- 188页:图;24cm
- 其它题名:
- 教师专业成长的生长点
- 个人责任者:
- 奚珏 编著
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 书目附注:
- 有书目 (第188页)
- 提要文摘附注:
- 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教师反思是基于自身课程实践，进行分析、发现和总结经验的过程，也是其专业成长的重要途径，但本园在实施“月反思”过程中却出现各类问题。在此背景之下，我园经过不断的探索和实践，最终形成了乐于协同的反思对话文化。本书将从反思对话的价值分析、实施策略以及实践应用三个篇章，通过真实案例带领读者一起探索长宁新实验幼儿园教师在“成为课程领导者”道路上的故事经历。
- 使用对象附注:
- 学前教育研究人员
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