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题名/责任者:

教育评价与研究/郭簃著

出版发行项:

太原:山西人民出版社,2014.4

ISBN及定价:

978-7-203-08495-2/CNY78.00

载体形态项:

215页;26cm

个人责任者:

郭簃 著

学科主题:

教育评估-研究

中图法分类号:

G40-058.1

中图法分类号:

G40

提要文摘附注:

本书分二十一章，详细论述了教育评价的功能和意义、历史和发展、心理及基调控、步骤与实施基本方法。学生评价后原理与原则，学校评价、教学工作评价还是教师评价和学生评价，都能很好的促进教育的发展和改革，全面提高教育质量。

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