MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 高阶思维视角下的本原性问题设计/徐晓燕等著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2024.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-5277-0/CNY68
- 载体形态项:
- 260页:图;26cm
- 丛编项:
- 初中数学名师系列丛书
- 个人责任者:
- 徐晓燕 著
- 学科主题:
- 中学数学课-教学法-初中
- 中图法分类号:
- G633.60
- 中图法分类号:
- G633.6
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书选择具有“种子课”意义的案例系统揭示本原把学生的学习引向高阶学习和思维，那么就可有效地激发学生理解和体验到学习内容的本质，真正提升学生的数学素养。内容包括：理论学习与反思重构、内容解读与教学实践、课型解读与教学实践三章。
- 使用对象附注:
- 初中数学教师
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