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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:17 

题名/责任者:
从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略/(美) 安奈特·布鲁肖, 托德·威特克尔著
出版发行项:
北京:中国青年出版社,2013
ISBN及定价:
978-7-5153-1237-8/CNY33.80
载体形态项:
333页;22cm
统一题名:
Making good teaching great : everyday strategies for teaching with impact
其它题名:
极具影响力的日常教学策略
丛编项:
常青藤好老师教学策略系列
个人责任者:
布鲁肖 (Breaux, Annette)
个人责任者:
威特克尔 (Whitaker, Todd)
个人次要责任者:
范杰
学科主题:
教学法
中图法分类号:
G424
中图法分类号:
G424
相关题名附注:
副题名的英文原题名取自于版权页
责任者附注:
版权页题: 译者范杰
提要文摘附注:
本书一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,以检验哪些策略自己能有效执行,并分析为什么会有效的原因。每天只需花几分钟的时间,就能帮助教师获得新进步、新收获。此书是一本非常实用、可读性极强的教学指南。本书的教学建议涉及以下方面:如何提高教学水平、学生的学习能力,如何和学生相处,如何倾听学生的声音,如何改善学生的课堂表现,如何找到学生犯错的真正原因。它将为教师的提供高效的指导。
使用对象附注:
广大教师。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 附件 说明 书刊状态 还书位置
G424/24 WXCY000393243  - 南校区24小时图书馆 图书定位    可借 南校区24小时图书馆
G424/24 WXCY000393242  - 南校区分馆 图书定位    可借 南校区分馆
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