MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 教学心理学:助力学生学习/王小明著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2024.02
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2356-9/CNY69
- 载体形态项:
- 261页:图;24cm
- 并列正题名:
- Instructional psychology:improving students' learning
- 其它题名:
- 助力学生学习
- 个人责任者:
- 王小明 著
- 学科主题:
- 教育心理学
- 中图法分类号:
- G441
- 书目附注:
- 有书目 (第250-261页)
- 提要文摘附注:
- 本书由九章构成，内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容，每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。
- 使用对象附注:
- 可以作为高等师范院校教学心理学的教材，也可作为研究生学位基础课、研究生课程班、研究生入学考试参考用书
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