检索到 8 条 责任者=哈蒂 的结果
-
中文图书1.好的教学是设计出来的:一套详细、先进、实用的卓越课堂设计和实施方案:from intention to implementatio... G424/124
馆藏复本：2
可借复本：2 (新西兰) 约翰·哈蒂 ... [等] 著
中国青年出版社 2023.12
(0) 馆藏 -
中文图书2.透视可见的学习 G420/118
馆藏复本：2
可借复本：2 (新西兰)约翰·哈蒂(JohnHattie)，(德)克劳斯·齐雷尔(KlausZierer)著
教育科学出版社 2023.06
(0) 馆藏 -
中文图书3.可见的教学影响力:系统地执行可见的学习5D深度教学:the 5d implementation playbook for educators G420/116
馆藏复本：2
可借复本：2 (新)约翰·哈蒂等著
中国青年出版社 2023.08
(0) 馆藏 -
中文图书4.精益教育与可见的学习:如何用更精简的教学实现更好的学习成果:a synthesis of 900+ systematic reviews... G420/112
馆藏复本：1
可借复本：1 (英) 阿伦·汉密尔顿, (新西兰) 约翰·哈蒂著
中国青年出版社 2023.03
(0) 馆藏 -
中文图书5.高级译学原典读本 H059/69
馆藏复本：1
可借复本：1 哈蒂姆(Basil Hatim)，芒迪(Jeremy Munday)[著]
上海外语教育出版社 2010
(0) 馆藏 -
中文图书6.高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法:teaching for engage...
馆藏复本：0
可借复本：0 (新西兰) 约翰·哈蒂, (美) 南希·弗雷, (美) 道格拉斯·费舍著
中国青年出版社 2021.9
(0) 馆藏 -
中文图书7.Python高级机器学习 TP311.56/607
馆藏复本：1
可借复本：1 (英)约翰·哈蒂著
人民邮电出版社 2020.01
(0) 馆藏 -
中文图书8.可见的学习:最大程度地促进学习:教师版 G424/85
馆藏复本：1
可借复本：1 (新西兰) 约翰·哈蒂著
教育科学出版社 2015
(0) 馆藏
