检索到 676 条 分类号=G632 的结果
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中文图书1.教师如何做课题研究:全真案例、实用模板与实操指南 G632/140
馆藏复本：1
可借复本：1 林婧著
中国水利水电出版社 2025
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中文图书2.AI时代，家长如何教，孩子如何学 G632.4/192
馆藏复本：1
可借复本：1 和渊著
人民邮电出版社 2025.08
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中文图书3.卓越教师专业成长的“天机” G632.3/75
馆藏复本：1
可借复本：1 钟发全, 孙彦彦著
天津教育出版社 2017.07
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中文图书4.翻转课堂与微课程教学法 G632.421/24
馆藏复本：4
可借复本：4 金陵著
北京师范大学出版社 2015
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中文图书5.课改突围:构建学校生态文化教学体系 G632.0/97
馆藏复本：2
可借复本：2 杨树岳著
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书6.思辨与生活 G632.0/132
馆藏复本：1
可借复本：1 朱桂友著
光明日报出版社 2019.04
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中文图书7.图解费曼学习法:看似最笨的方法常常更有效 G632.4/190
馆藏复本：1
可借复本：1 曼鱼著
机械工业出版社 2026.02
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中文图书8.DeepSeek教师实战手册 G632.0/131
馆藏复本：1
可借复本：1 高忠臣著
机械工业出版社 2025.11
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中文图书9.研学旅行导游服务 G632.4/191
馆藏复本：1
可借复本：1 李岑虎, 李婷, 钱钧主编
旅游教育出版社 2025.01
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中文图书10.AI助力学习:预习、实践、作业、复习、拓展全流程 G632/139
馆藏复本：1
可借复本：1 方其桂主编
清华大学出版社 2026.02
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中文图书11.红色研学课程设计 G631/66
馆藏复本：1
可借复本：1 主编乔海燕, 胡晓琴, 翟向坤
中国人民大学出版社 2025.09
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中文图书12.教师如何做课题 G632.0/127
馆藏复本：1
可借复本：1 李冲锋著
华东师范大学出版社 2013
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中文图书13.项目式学习:教师不可不知的8个关键问题:real questions. Real answers. How to unpack PBL and inquiry G632.4/189
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 罗斯·库珀, 埃琳·墨菲著
上海教育出版社 2024.02
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中文图书14.把书读到寂静的程度 G632.4/155
馆藏复本：2
可借复本：2 张曙光主编
花山文艺出版社 2004
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中文图书15.高效课堂八讲 G632.4/188
馆藏复本：1
可借复本：1 刘金玉著
华东师范大学出版社 2010.8
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中文图书16.2021-2022年浙江省中小幼教育科学研究质量报告 G632.0/126
馆藏复本：1
可借复本：1 沈佳乐主编
北京师范大学出版社 2024.10
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中文图书17.不一样的课堂 G632.3/74
馆藏复本：1
可借复本：1 陈丽霞, 牛保华, 范君召主编
知识产权出版社 2020.11
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中文图书18.优质提问教学法:让每个学生都参与学习:research-based practice to engage every learner.2版 G632.4/186
馆藏复本：1
可借复本：1 (美)Jackie Acree Walsh，(美)Beth Dankert Sattes著
中国轻工业出版社 2018
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中文图书19.探究·践履:跨学科主题教学设计 G632.0/128
馆藏复本：1
可借复本：1 严龙梅, 朱春晓主编
江苏大学出版社 2024.05
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中文图书20.大概念教学15讲 G632.0/130
馆藏复本：1
可借复本：1 章巍著
中国人民大学出版社 2023.9
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