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中文图书1.科学用脑 成就美好:基于学生核心素养的“美好课程”体系建设 G632.3/72
馆藏复本:1
可借复本:1 何连伟著
天津人民出版社 2024.01
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中文图书2.教师的课程认同研究 G632.3/69
馆藏复本:1
可借复本:1 付维维著
河南大学出版社 2023.08
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中文图书3.让教育点亮生命:教育研究论文集 G639.2/22
馆藏复本:1
可借复本:1 钱巨波著
河海大学出版社 2024.12
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中文图书4.积极学习:101种有效教学策略:101 strategies to teach any subject G632.4/174
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) M·希伯尔曼著
华东师范大学出版社 2005
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中文图书5.做中国教育的建设者:新教育实验二十年 G639.2/21
馆藏复本:1
可借复本:1 朱永新著
华东师范大学出版社 2023.5
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中文图书6.如何做课堂微诊断:学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断案例解读 G622/165
馆藏复本:2
可借复本:2 费伦猛, 佘晓棠, 范谊著
中山大学出版社 2018.10
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中文图书7.2023年中国互联网学习发展报告,基础教育领域 G52/185:1
馆藏复本:1
可借复本:1 教育部教育管理信息中心, 西北师范大学, 科大讯飞股份有限公司编著
上海教育出版社 2024.06
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中文图书8.学与教的变革:问题化学习20年 G632/136
馆藏复本:1
可借复本:1 王天蓉, 徐谊著
上海教育出版社 2024.01
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中文图书9.走向反思学习:课堂学习的现代建构:contemporary construction of class learning G632.421/91
馆藏复本:1
可借复本:1 张生虎著
社会科学文献出版社 2023.08
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中文图书10.江苏基础教育高质量发展的战略重点、实施策略与路径研究 G639/24
馆藏复本:1
可借复本:1 周荣斌, 陈杰等编著
苏州大学出版社 2023.09
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中文图书11.于漪教育实践百问选编 G63/47
馆藏复本:1
可借复本:1 卜健, 吴国平主编
上海教育出版社 2024.01
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中文图书12.遇见“尺码相同”的你 G639/23
馆藏复本:2
可借复本:2 郝晓东主编
大象出版社 2024
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中文图书13.如何做课堂微诊断:学科教师小课题研究的“5W2H”跟踪诊断案例解读
馆藏复本:0
可借复本:0 费伦猛,佘晓棠,范谊著
中山大学出版社 2018
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中文图书14.于漪全集.第一卷,基础教育.修订版 G4-53/48:1
馆藏复本:1
可借复本:1 于漪
上海教育出版社有限公司 2023.08
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中文图书15.大数据时代下学科精准教学模式及其典型案例 G632.0/92
馆藏复本:1
可借复本:1 浙江省教育厅教研室编著
浙江教育出版社 2023.05
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中文图书16.基础教育发展研究:观照与关怀
馆藏复本:0
可借复本:0 毛红芳,田虎主编
中国纺织出版社有限公司 2022.12
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中文图书17.基础教育课程教材改革前沿问题研究 G632.3/62
馆藏复本:2
可借复本:2 刘学智著
东北师范大学出版社 2019.12
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中文图书18.做中国教育的建设者:新教育实验二十年 G639.2/15
馆藏复本:1
可借复本:1 朱永新著
华东师范大学出版社 2023.05
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中文图书19.课程改革背景下的课程研究 G632.3/63
馆藏复本:2
可借复本:2 吕立杰等著
东北师范大学出版社 2019.12
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中文图书20.教育教学实践智慧生成的思与行 G639.2/16
馆藏复本:2
可借复本:2 庞孟栀 ... [等] 主编
东北师范大学出版社 2019.12
(0) 馆藏
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