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中文图书1.有效教学策略:a guide to effective instruction G424.21/196
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 唐纳德·C. 奥尔利奇 ... [等] 著
中国人民大学出版社 2023.1
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中文图书2.课堂管理:如何创造积极的学习环境 G424.21/194
馆藏复本:1
可借复本:1 (澳) 戈登·莱昂斯, 玛戈·福特, 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023.1
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中文图书3.课堂管理:如何创造积极的学习环境:creating positive learning environments G424.21/172
馆藏复本:1
可借复本:1 (澳) 戈登·莱昂斯, 玛戈·福特, 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023.01
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中文图书4.有效教学策略 G424.21/174
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 唐纳德·C. 奥尔利奇 ... [等] 著
中国人民大学出版社 2023.01
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中文图书5.教育的关键议题 G40-03/52
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 杰克·L.纳尔逊, 斯图尔特·B.帕隆斯基, 玛丽·罗丝·麦卡锡著
中国人民大学出版社 2018.01
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中文图书6.做最好的小学教师:高效课堂管理的十三堂课 G622/158
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 卡萝尔·西蒙·温斯坦, 莫莉·E. 罗马诺, 小安德鲁·J. 米格纳诺著
中国人民大学出版社 2016.03
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中文图书7.成为有效教师:从了解学生如何学习开始:第2版 G451.6/84
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)凯文·瑞安,(美)詹姆斯·M.库珀,(美)苏珊·陶埃尔著
中国人民大学出版社 2020.04
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中文图书8.如何培养学生的批判性思维:写给教师的MiCOSA教学法 G424/96
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 卡罗尔·罗宾逊·萨纳图, 帕特丽西娅·多尔, 杰奎琳·波特曼著
中国人民大学出版社 2021.3
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中文图书9.有效教学设计:帮助每个学生都获得成功:diversity responsive methods and management G424/82
馆藏复本:1
可借复本:1 (美) 凯·M·普赖斯, 卡娜·L·纳尔逊著
中国人民大学出版社 2016.04
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