检索到 31 条 丛书名=行知工程 的结果
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中文图书1.美国教育面面观:一位特级教师眼中的美国教育 G571.2/229
馆藏复本：1
可借复本：1 邵淑红著
江苏凤凰教育出版社 2017
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中文图书2.做童年面前最合适的人:我和孩子们的“童化语文” G623.2/395
馆藏复本：1
可借复本：1 曹丽秋著
江苏凤凰教育出版社 2017.3
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中文图书3.基于核心素养的数学教学 G623.5/341
馆藏复本：1
可借复本：1 赵红婷著
江苏凤凰教育出版社 2017.10
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中文图书4.高效能教师的10个好习惯,中学卷 G632.4/156
馆藏复本：1
可借复本：1 张瑾主编
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书5.语文新课程的批判与重建 G633.3/466
馆藏复本：1
可借复本：1 葛桂斌著
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书6.成为研究型教师的实践智慧:中小学有效教科研76问 G632.0/101
馆藏复本：1
可借复本：1 徐洁著
江苏凤凰教育出版社 2019.4
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中文图书7.中学生核心写作能力培养 G633.34/59
馆藏复本：1
可借复本：1 陶波著
江苏凤凰教育出版社 2017.8
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中文图书8.指导自主学习:初中数学学与教的研究与实践 G633.6/434
馆藏复本：1
可借复本：1 刘其武著
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书9.哲思数学课 G623.5/324
馆藏复本：2
可借复本：2 刘全祥著
江苏教育出版社 2013.11
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中文图书10.粘连作文教学:让习作成为有个性的自我建构 G633.34/56
馆藏复本：1
可借复本：1 黄瑞夷著
江苏凤凰教育出版社 2014
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中文图书11.经典诗文“玩”中学 G624.2/120
馆藏复本：1
可借复本：1 许华章著
江苏凤凰教育出版社 2019.10
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中文图书12.让教学更能激发智慧:“思维碰撞”课堂的建构与实施 G632.4/169
馆藏复本：1
可借复本：1 程和方著
江苏凤凰教育出版社 2016.8
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中文图书13.美国名师游戏教学本土化应用,小学社会 G623/183
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 玛西娅 L. 泰特著
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书14.写作思维与训练 G634.34/139
馆藏复本：1
可借复本：1 邱国华著
江苏凤凰教育出版社 2018
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中文图书15.让个性绽放精彩:学校课程体系整合与创生 G622.3/22
馆藏复本：1
可借复本：1 谢建伟, 徐淑萍等著
江苏凤凰教育出版社 2014
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中文图书16.向着朝阳走去:清华附小合作办学实践探索 G62/90
馆藏复本：1
可借复本：1 本书主编王红
江苏凤凰教育出版社 2016.10
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中文图书17.大教育家最具施教力的教学思想:师轩版 G632.4/147
馆藏复本：1
可借复本：1 白刚勋编著
江苏教育出版社 2014.5
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中文图书18.如何让学生会学习 G791/153
馆藏复本：1
可借复本：1 龙冰主编
江苏教育出版社 2012
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中文图书19.英语课堂学习共同体:新型的师生交互学习场 G633.41/132
馆藏复本：1
可借复本：1 杨延从著
江苏凤凰教育出版社 2015
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中文图书20.灵动而朴素地教语文:潘文彬的微格教育生活 G623.2/376
馆藏复本：1
可借复本：1 潘文彬主编
江苏凤凰教育出版社 2015
(0) 馆藏
