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• 010 __ |a 978-7-5495-5147-7 |d CNY42.00

• 100 __ |a 20140521d2014 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 450000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育公平 |A Jiao Yu Gong Ping |e 来自课堂的经验和案例 |d = Educational equality |e the Eexperience and cases from the classroom |f 主编奚晓晶, 魏耀发 |z eng

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 250页 |d 23cm

• 320 __ |a 有书目 (第247-248页)

• 330 __ |a 教育公平的具体体现是什么？课堂教育公平如何实现？有关“教育公平”，我们有数不清的理论和实践的问题。教育公平是当下进行的教学科研和改革的重要目标。本书立足上海市黄浦区各中小学的教学实践，从理论、经验和案例的角度，全面探讨了教育公平的概况、原则、资源、环境，以及在分层教学中实现的差异发展、多元评价等，理论扎实，例证丰富，综合实践经验，对于现今进行的教学改革可以起到一定的借鉴作用。

• 333 __ |a 教育工作者

• 510 1_ |a Educational equality |e the Eexperience and cases from the classroom |z eng

• 517 1_ |a 来自课堂的经验和案例 |A Lai Zi Ke Tang De Jing Yan He An Li

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 公平原则 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.2 |v 5

• 690 __ |a G639 |v 4

• 701 _0 |a 奚晓晶 |A Xi Xiao Jing |4 主编

• 701 _0 |a 魏耀发 |A Wei Yao Fa |4 主编

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20150530

• 905 __ |a WXCSXY |d G639/13