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• 200 1_ |a 中小学教师成长科研指南 |A Zhong Xiao Xue Jiao Shi Cheng Zhang Ke Yan Zhi Nan |f 余华云主编

• 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 209页 |c 图 |d 24cm

• 225 1_ |a 区域性推荐“学本式”卓越课堂的实践研究丛书 |A Qu Yu Xing Tui Jian“Xue Ben Shi”Zhuo Yue Ke Tang Di Shi Jian Yan Jiu Cong Shu

• 300 __ |a 重庆市教育科学规划课题

• 330 __ |a 这是一本关于中小学教师科研写作的方法指南，从教师实践研究的视角出发，回应探讨众多教师关心的问题，全书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功，书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功。

• 461 _0 |1 2001 |a 区域性推荐“学本式”卓越课堂的实践研究丛书

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 教师 |x 教育研究 |j 指南

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue

• 606 0_ |a 教师 |A Jiao Shi

• 606 0_ |a 教育研究 |A Jiao Yu Yan Jiu

• 690 __ |a G635.1 |v 5

• 701 _0 |a 余华云 |A Yu Hua Yun |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91MARC |c 20150601

• 905 __ |a WXCSXY |d G635.1/32