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• 010 __ |a 978-7-5444-3702-8 |d CNY56.00

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• 200 1_ |a 教师政策 |A jiao shi zheng ce |f 杜晓利著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2012

• 215 __ |a 341页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育政策研究丛书 |A jiao yu zheng ce yan jiu cong shu

• 300 __ |a 华东师范大学“985工程”研究成果 华东师范大学教育政策博士点与研究生教育课程建设成果 华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究成果

• 306 __ |a 本书由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版

• 320 __ |a 有书目 (第337-339页)

• 330 __ |a 本书对教师问题进行政策层面的研究。包括：各国在政策层面对教师的定位；教师政策分析的基本方法与过程；各国关于教师的各项政策的主要内容；各国教师政策研究的范式比较；对我国教师政策及其研究的反思与总结。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育政策研究丛书

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 教育政策 |x 研究 |y 世界

• 690 __ |a G510 |v 5

• 690 __ |a G510 |v 4

• 701 _0 |a 杜晓利 |A du xiao li |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXCSXY |c 20120424

• 905 __ |a WXCSXY |d G510/2