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• 010 __ |a 978-7-5722-2614-4 |d CNY89.90

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 多元智能新视野 |A duo yuan zhi neng xin shi ye |f (美) 霍华德·加德纳著 |d = Multiple intelligences new horizons |f Howard Gardner |g 沈致隆译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2021.11

• 215 __ |a 263页 |c 图 |d 23cm

• 300 __ |a 湛庐

• 314 __ |a 霍华德·加德纳, 当今极具影响力的心理学家和教育学家, 多元智能理论之父, 被誉为“教育领域的哥白尼”和“推动美国教育改革的首席科学家”。哈佛大学教育研究生院教授, “零点项目”负责人, 曾在世界多国的31所大学和学院获得心理学、教育学、音乐学、法学、文学等学科荣誉博士学位。长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等领域研究。已出版30本著作, 作品被译为32种语言, 在世界各地影响广泛并深受赞誉。曾在《华尔街日报》“全球最具影响力的思想家”排行榜上位列第五。沈致隆, 中国教育科学研究院培训中心专家。毕业于北京大学, 曾任北京工商大学化学系主任、教育部第四届艺术教育委员会委员, 中国人民大学、北京理工大学等4所985工程大学特聘教授或兼职教授。从事多元智能理论研究27年, 曾翻译加德纳的5部著作, 担任其9部著作的中译本主编和审校工作。分别于1997年和2006年两次应加德纳邀请访问哈佛大学, 共讲学5场。

• 330 __ |a 本书叙述了多元智能理论的最新发展、最新实践。全书共分为三大部分, 包含13章。第一部分介绍多元智能理论。第二部分介绍在幼儿、小学、高中的不同阶段中如何应用多元智能理论。最后, 作者在第三部分对多元智能的未来进行了展望。本书基于作者几十年来的研究成果, 结合近十年里作者在多元智能理论和实践方面的新进展而写成, 有助于读者全面地了解多元智能理论的提出、发展和未来。作者在书中也对多年研究过程中收集到的疑问进行了集中的反馈和解答。

• 500 10 |a Multiple intelligences new horizons |A Multiple Intelligences New Horizons |m Chinese

• 606 0_ |a 教育心理学 |A jiao yu xin li xue |x 研究

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _1 |a 加德纳 |A jia de na |g (Gardner, Howard) |4 著

• 702 _0 |a 沈致隆 |A shen zhi long |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211126

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/261