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• 010 __ |a 978-7-305-22993-0 |d CNY56.00

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• 102 __ |a CN |b 320000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 特殊儿童感知觉训练 |A te shu er tong gan zhi jiao xun lian |f 王辉著

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 南京 |c 南京大学出版社 |d 2020.3

• 215 __ |a 288页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 高等学校特殊教育与康复系列教材 |A gao deng xue xiao te shu jiao yu yu kang fu xi lie jiao cai

• 300 __ |a 国家社会科学基金教育学一般课题“融合教育背景下特殊学校课程建设问题研究”（项目号：BHA170118）成果

• 320 __ |a 有书目 (第285-288页)

• 330 __ |a 本书立足于理论的了解、方法的介绍与使用；同时，遵循读者的认知特点，采用模块设计。全书分为上下两篇，上篇是基础理论模块，下篇是活动设计模块。基础理论模块包括四章内容，即：第一章特殊儿童感知觉训练概述；第二章特殊儿童感知觉训练的理论基础；第三章介绍特殊儿童感知觉训练的实施步骤；第四章介绍特殊儿童感知觉训练的内容与方法。活动设计模块主要通过大量的活动设计的案例介绍感知觉训练活动的设计方法，包括十章内容。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 高等学校特殊教育与康复系列教材

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 特殊教育 |x 智力开发

• 690 __ |a G76 |v 5

• 701 _0 |a 王辉 |A wang hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200506

• 905 __ |a WXCSXY |d G76/20=2