200 1_ |a 深度学习理念下大单元教学 |A Shen Du Xue Xi Li Nian Xia Da Dan Yuan Jiao Xue |b 专著 |f 苏文玲著

330 __ |a 本书是在六年实践研究基础上，总结提炼的研究成果，共分六个部分：第一部分导论，阐述本专著写作的背景，在经开区教育快速发展的重要历史机遇期，为深化教育教学研究，提升区域教育教学质量，促进教师专业发展，发挥教科研的引领作用。第二部分大单元教学理论阐释，讲述以“大单元“为最小的教学单位来组织教学，在一个课程单元教学中合理分工，各展所长，相互配合，有机统一，统筹安排，可解决当前课堂“讲练结合”捉襟见肘的问题，解诀碎片、孤立化教学无法克服的困难；让教学决策更加灵活，张弛有度、收放自如。第三部分大单元教学规划设计，第四部分大单元教学课时规划设计，第五部分大单元教学计划设计，这三部分以大单元教学为主体，详细论述单元整体视角的“单元教学”。的内涵特征：“大主题”统领、“系统化”分析、“整体性”编排、“结构化”关联，体现了从“整体——部分——整体”的研究过程，并开发创造出“中国化”“本土化”的教学模板，同时以教学实践案例为支撑，有利于课堂教学的实践操作。第六部分操作指导与未来设想。