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• 200 1_ |a 认知本性 |A ren zhi ben xing |e 有效学习与组织绩效 |f (英) 马克·伯恩斯, 安迪·格里菲斯著 |d = The learning imperative |e raising performance in organisations by improving learning |f Mark Bums, Andy Griffith |g 张梦溪, 许赐安译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中华工商联合出版社 |d 2021.08

• 215 __ |a 11, 205页 |d 24cm

• 314 __ |a 马克·伯恩斯, MALIT有限公司的联席董事, 奥西里斯教育培训中心首席培训师。安迪·格里菲斯, MALIT有限公司的创始董事。

• 330 __ |a 本书提供了旨在确保团队建立积极学习文化的策略。全书分为三部分, 用以帮助团队制定具有高影响力的学习方案上提供循序渐进的指导。第一部分, 阐述了为什么创建和维护一个学习型团队需要成为每个领导者工作议程上高度优先的待办事项。探讨了如何实现这一目标的第一步。第二部分, 通过建立三个关键性的基础来实现: 学习能力、强大的关系信任和准确的自我认知。第三部分, 提供了为他人设计和引导有效学习项目的分步指南。无论您是打算规划一小时的训练课程还是更长时间的多课程项目, 这个部分的章节都能帮助确保您的团队所参加的这些学习项目是具有吸引力的、具有适当挑战性的, 而且最重要的是, 能够提高团队成员的工作绩效表现。

• 500 10 |a Learning imperative : raising performance in organisations by improving learning |A Learning Imperative : Raising Performance In Organisations By Improving Learning |m Chinese

• 517 1_ |a 有效学习与组织绩效 |A you xiao xue xi yu zu zhi ji xiao

• 606 0_ |a 企业管理 |A qi ye guan li |x 组织管理学

• 690 __ |a F272.9 |v 5

• 701 _1 |a 伯恩斯 |A bo en si |g (Bums, Mark) |4 著

• 701 _1 |a 格里菲斯 |A ge li fei si |g (Griffith, Andy) |4 著

• 702 _0 |a 张梦溪 |A zhang meng xi |4 译

• 702 _0 |a 许赐安 |A xu ci an |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210722

• 905 __ |a WXCSXY |d F272.9/267