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• 010 __ |a 978-7-5598-4813-0 |d CNY39.80

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a “美读美绘”活动方案 |A “mei du mei hui ”huo dong fang an |i 中班 |h 下册 |f 本册主编陈立, 赵燕燕

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2022.3

• 215 __ |a 118页 |c 彩图 |d 24cm

• 225 2_ |a “小圭璋”整体阅读系列丛书 |A “xiao gui zhang ”zheng ti yue du xi lie cong shu |f 丛书主编姚颖

• 314 __ |a 陈立, 北京市西城区教育研修学院学前部主任, 正高级教师, 北京市特级教师。赵燕燕, 北京市宣武回民幼儿园副园长, 高级教师, 北京市骨干教师, 北京市西城区名师工作室主持人。

• 330 __ |a 本书坚持正确的政治思想方向, 坚持理论与实践结合, 主观与客观并重, 学习和思考同步的基本原则, 聚焦符合儿童发展和特点的优质绘本资源的筛选、阅读指导、表达创作、活动实践等核心问题, 以幼儿园小班为起点, 学龄前三个年级逐级递进, 自成体系; 在此基础上, 勾连小学教育的课标, 注重幼小衔接、学生发展的自然过渡。本书是针对幼儿园中班教师春季学期使用的教本, 以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据, 结合3-6岁幼儿身心、认知、思维、情感、社会性发展的特点, 选用匹配的绘本图书资源, 展开丰富的活动方案设计, 给幼儿园教师提供参考和指导。

• 333 __ |a 幼儿教师

• 410 _0 |1 2001 |a “小圭璋”整体阅读系列丛书 |f 丛书主编姚颖

• 606 0_ |a 阅读课 |A yue du ke |x 学前教育 |j 教学参考资料

• 690 __ |a G613.2 |v 5

• 701 _0 |a 陈立 |A chen li |4 主编

• 701 _0 |a 赵燕燕 |A zhao yan yan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 上海新华 |c 20220509

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.2/193