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• 200 1_ |a 学前儿童科学教育 |A xue qian er tong ke xue jiao yu |f 张猛主编

• 210 __ |a 西安 |c 西北工业大学出版社 |d 2020.12

• 330 __ |a 本书从学前教育专业的特点出发,依据 《幼儿园教育指导纲要 (试行)》和 《3-6 岁儿童学习与发展指南》的要求,在明确学前儿童科学教育目标及评价标准的基础上进行编写。本书共分为学前儿童科学教育的概述,幼儿园各类科学教育活动,学前儿童科学游戏,家庭、社区与学前儿童科学教育四个项目。在内容上,本书突出了学前儿童科学教育的实操性,注重培养学前专业学生的教学能力;更加关注家庭与社会的学前儿童科学教育,强调学前儿童科学教育与其他领域的交叉知识,注重学前儿童的全面发展与提高。在结构上,本书采用项目分解和任务完成的模式进行编写。每个任务单元包括案例导入、知识储备、知识链接、案例品鉴四部分内容,既有理论阐述,又有案例评析,保证了学前专业学生学习知识的系统性以及技能训练的操作性。每个项目的最后一个任务单元设有思考实践部分,强化了理论学习与教学实践的紧密结合,引导学生学以致用。

• 606 0_ |a 学前儿童 |A Xue Qian Er Tong

• 690 __ |a G613 |v 5

• 701 _0 |a 张猛 |A zhang meng |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 91CIP |c 20210105

• 905 __ |a WXCSXY |d G613/436