330 __ |a 本书记录了正高级教师、语文特级教师谢永龙的教育科研之道。全书由“讲座之道”、“课题之道”、“教研之道”和“案例之道”共四篇28章构成。其中“讲座之道”包括“习作教学、家校教育、课程改革、专业成长、课题培训”5章共10个教育教学讲座; “课题之道”包括“范式、规式、程式、变式、模式”5章共10个课题研究案例; “教研之道”包括“行动、管理、诊断、改革、问题、建构、评估、课堂、视角、方法、实践、探索、教学、创新”14章56篇各式各类教育研究论文案例; “案例之道”包括“活动、评价、故事、项目”4章12个丰富多彩的教育案例。全书紧扣教育研究主向, 紧靠教育改革主题, 紧随教育改革主潮, 紧系教育改革主脉, 紧贴教育改革主线。内容丰富, 视野开阔, 理念先进, 结构清晰, 语言清新, 案例经典, 深入浅出, 理论与实践相结合。对于任何从事教育教学教研的教育工作者, 包括国培计划培训团队、高师院校教育专业学生团队、专业教育研究团队等, 都具有广泛的学习价值、阅读价值、引领价值、借鉴价值、推广价值、研究价值和实用价值。