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• 010 __ |a 978-7-5520-4653-3 |d CNY82.50

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• 200 1_ |a 儿童哲学助力学生“三观”养成教育的实践探究 |A er tong zhe xue zhu li xue sheng “ san guan ” yang cheng jiao yu de shi jian tan jiu |f 富士英, 金育宏著

• 210 __ |a 上海 |c 上海社会科学院出版社 |d 2025.04

• 215 __ |a 248页 |d 24cm

• 314 __ |a 富士英, 高级教师, 民盟盟员, 上海市三灶学校教师。浦东新区德育学科带头人, 区小学语文骨干教师, 区“十佳”班主任, 区教育系统“三八红旗手”, 两届上海市优秀班主任。金育宏, 高级教师, 中共党员, 现任上海市三灶学校书记兼校长。长期致力于教育事业, 潜心关注学校发展、课程改革、学生德育及教师成长等多方面研究。已出版合著《依托儿童哲学绘本, 开发生命化教育班会课程的实践研究》及专著《农村九年一贯制学校管理实践探究》。

• 330 __ |a 本书主要内容包括: 绪论 ; 理论基础与文献综述 ; 研究设计与实施策略 ; 儿童哲学在学校教育中的应儿童哲学在家庭教育中的应用 ; 儿童哲学教育的实践成效评估等。

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 教育哲学 |x 研究

• 690 __ |a G61-02 |v 5

• 690 __ |a G61 |v 4

• 701 _0 |a 富士英 |A fu shi ying |4 著

• 701 _0 |a 金育宏 |A jin yu hong |4 著

• 801 _0 |a CN |b WXXH |c 20261019

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/499