225 2_ |a 面向“十三五”高等职业教育专业核心课程规划教材 |A Mian Xiang “ Shi San Wu ” Gao Deng Zhi Ye Jiao Yu Zhuan Ye He Xin Ke Cheng Gui Hua Jiao Cai |i 信息大类

330 __ |a 《嵌入式C语言程序设计》是以“项目为载体，任务为驱动”的设计思路编写，全书从实践工程应用入手，以实验过程和实验现象为主导，共10个项目，24个任务。在编写过程中，以keil软件为编程环境平台，以完成“电子琴设计与实现”为主线，包括C语言认识、典型C程序运行、指示灯设计与实现、警示灯设计与实现、跑马灯设计与实现、交通灯设计与实现、显示器设计与实现、播放器设计与实现、按键盘设计与实现等循序渐进的九个项目。通过项目分析，又将其分成若干个具体的任务，每个任务都包含着C语言的若干个知识点和技能点，如算法、流程图、数据类型、运算符、表达式、顺序结构、选择语句、循环语句、数组、函数、指针、结构体、文件、预处理命令、位运算及文件等。《嵌入式C语言程序设计》强调“任务”的目标性和教学情境的创建，使学生带着真实的任务在探索中学习。《嵌入式C语言程序设计》以注重培养学生的实践能力为前提，理论知识传授遵循“实用为主、必须和够用为度”的准则，基本知识广而不深、点到为止，基本技能贯穿教学的始终，具体采用“技能需求、问题引导、任务驱动”的方式。