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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 班级管理 |A ban ji guan li |f 张作岭, 宋立华主编

• 205 __ |a 第3版

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 263页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师教育系列教材 |A jiao shi jiao yu xi lie jiao cai

• 305 __ |a 2010年第1版

• 330 __ |a 全书共分为10章，主要包括绪论、班级管理中的学生与班主任、班级管理目标与内容、班级管理的原则与方法、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级文化管理、班级突发事件的管理、班级管理过程治家校合作模式、班级管理的评价等内容。本书是作者多年从事教学经验的结晶，内容具有较强的针对性和实用性且深入浅出，易于掌握。本书主要适用教育学、小学教育、教育管理等专业，也可作为函授和自考辅导用书，或供相关专业人员参考。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育系列教材

• 606 0_ |a 班级 |A ban ji |x 学校管理 |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 张作岭 |A zhang zuo ling |4 主编

• 701 _0 |a 宋立华 |A song li hua |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20191007

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/200=3