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• 010 __ |a 978-7-5701-0449-9 |d CNY46

• 100 __ |a 20200417d2018 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 370000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童主体论 |A er tong zhu ti lun |f 戎庭伟著

• 210 __ |a 济南 |c 山东教育出版社 |d 2018.10

• 215 __ |a 362页 |d 26cm

• 225 2_ |a 儿童学研究丛书 |A er tong xue yan jiu cong shu

• 300 __ |a 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国21世纪新课程改革研究”成果 国家出版基金项目

• 320 __ |a 有书目 (第335-358页)

• 330 __ |a 《儿童主体论》（戎庭伟著）试图在教育空间下来具体探索“什么是儿童”，从儿童的形成过程即主体化的角度，借助福柯之眼，着意考察儿童如何为教育真理所规约、为教育权力所生产，以及自我伦理型实践在自身形成中的作用。

• 333 __ |a 儿童教育研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 儿童学研究丛书

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 主体论 |x 研究

• 690 __ |a G61 |v 5

• 701 _0 |a 戎庭伟, |A rong ting wei |f 1983- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20200402

• 905 __ |a WXCSXY |d G61/460