机读格式显示(MARC)

• 000 01087nam 2200265 450

• 001 0000657399

• 005 20251114165200.0

• 010 __ |a 978-7-5758-0052-5 |d CNY48

• 100 __ |a 20250506d2025 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校如何改进 |A xue xiao ru he gai jin |f 储朝晖著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2025.04

• 215 __ |a 212页 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 330 __ |a 本书为中国教科院储朝晖研究员在调查研究思考之后关于中国学校改进所形成的深刻洞见。全书通过学校改进之魂、学校改进之基、学校改进之根、落实“双减”等六章，全面阐释关于中国教育学校之如何改进。中国教育的文化自信从哪里来？我们离好教育有多远？该不该撼动中小学英语主科地位？能培养出高分学生的就是好老师吗？叫停家长检查批改作业，为何总是难落实？“双减”需要教师的担当与能力提升，等等。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 606 0_ |a 学校管理 |A xue xiao guan li |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G47 |v 5

• 701 _0 |a 储朝晖 |A chu chao hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20250401

• 905 __ |a WXCSXY |d G47/139