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• 010 __ |a 978-7-5760-1607-9 |d CNY49.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学前儿童数学教育与活动指导 |A xue qian er tong shu xue jiao yu yu huo dong zhi dao |e 微课版 |f 黄瑾编著

• 205 __ |a 第4版

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2021.6

• 215 __ |a 349页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师教育精品教材 |A jiao shi jiao yu jing pin jiao cai |i 学前教育专业系列

• 300 __ |a i教育·融合一体化教材

• 320 __ |a 有书目 (第348-349页)

• 330 __ |a 本书为高等院校学前教育专业教材。教材对应学前儿童数学教育与活动指导该门课程。首先，分别对学前儿童数学教育的概况、目标与内容、理论流派及研究方法等进行了介绍；然后，就具体领域，如学前儿童的感知集合、数概念与运算能力、空间与时间概念等，展开了深入的探讨；最后，在学前儿童数学教育的评价、教育活动的设计与实践方面作了详尽的阐述。本书在修订时，替换了更切合目前教育实践的案例，增加了视频资源，以供读者补充学习。

• 333 __ |a 学前教育专业人员

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育精品教材 |i 学前教育专业系列

• 606 0_ |a 学前儿童 |A xue qian er tong |x 数学教学 |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G613.4 |v 5

• 701 _0 |a 黄瑾 |A huang jin |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20210713

• 905 __ |a WXCSXY |d G613.4/97