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• 010 __ |a 978-7-5139-3930-0 |b 精装 |d CNY59.8

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• 200 1_ |a 弗里曼儿童学习法 |A fu li man er tong xue xi fa |e 儿童是怎样学习的 |f (美) 弗兰克·纽金特·弗里曼著 |g 王婷婷译

• 210 __ |a 北京 |c 民主与建设出版社 |d 2023.2

• 215 __ |a 292页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 教育名著丛书 |A jiao yu ming zhu cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书介绍了儿童心理发展的特点，探讨了儿童的教育问题。书中从儿童玩耍、模仿、社会态度本能和言语等角度，讨论儿童发展的一些比较普遍的问题，重点研究儿童心理发展的各种变化，揭示了学校教育体系各阶段和各学科的优质教学必须建立在心理学原理普遍应用的基础上。

• 333 __ |a 心理学研究人员。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育名著丛书

• 517 1_ |a 儿童是怎样学习的 |A er tong shi zen yang xue xi de

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue |x 教育心理学

• 690 __ |a G44 |v 5

• 701 _0 |a 弗里曼, |A fu li man |b 弗兰克 |4 著

• 702 _0 |a 王婷婷 |A wang ting ting |4 译

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20230504

• 905 __ |a WXCSXY |d G44/288