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• 005 20201024173200.0

• 010 __ |a 978-7-111-65236-6 |d CNY59.00

• 092 __ |a CN |b 人天929-1174

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• 200 1_ |a 深度学习 |A Shen Du Xue Xi |e 参与世界，改变世界 |f (加)迈克尔·富兰，(加)乔安妮·奎因，(新西兰)乔安妮·J.麦凯琴著 |g 盛群力，陈伦菊，舒越译

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2020.05

• 215 __ |a 234页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书介绍了在学校、地区和系统中引领深度学习变革的实践，主要内容分为三个部分。第1部分：参与世界，改变世界。通过讨论“为什么要深度学习”“是什么带来了深度学习”和“为什么深度学习如此重要”，为整个学习系统的强大变革奠定了基础。然后，作者引入一种模式来引领学校、地区和系统中的学习变革。第2部分：生活实验室。考察了一项激动人心的社会运动，该运动正在影响全球成千上万的学生、教师和家庭。作者利用NPDL合作伙伴关系界定深度学习的概念；确定促进深度学习设计的要素；探索协作式探究过程，以推动学习与教学实践的快速转变；说明动员深度学习并支持其在地方、州和国家蓬勃发展的条件以及相关领导的案例；并研究评估和交流深度学习进阶所需的新措施。第3部分：不确定的未来。重点介绍了作者在深度学习之旅中洞见到的新发现，确定了产生一致性的成果，并探讨了如何以及是否可能进行转型。

• 333 __ |a 一般读者

• 606 0_ |a 学习方法 |A Xue Xi Fang Fa

• 690 __ |a G791 |v 5

• 701 _0 |c (加) |a 迈克尔·富兰 |A Mai Ke Er·Fu Lan |4 著

• 701 _0 |c (加) |a 乔安妮·奎因 |A Qiao An Ni·Kui Yin |4 著

• 701 _0 |c (新西兰) |a 乔安妮·J.麦凯琴 |A Qiao An Ni·J. Mai Kai Qin |4 著

• 702 _0 |a 盛群力 |A Sheng Qun Li |4 译

• 702 _0 |a 陈伦菊 |A Chen Lun Ju |4 译

• 702 _0 |a 舒越 |A Shu Yue |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200527

• 905 __ |a WXCSXY |d G791/85