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• 005 20231016111358.0

• 010 __ |a 978-7-5743-0190-0 |d CNY52.80

• 092 __ |a CN |b 人天1097-1317

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• 200 1_ |a 班级文化建设内容与路径 |b 专著 |f 刘洪亮，余晓燕主编

• 210 __ |a 南京 |c 江苏凤凰教育出版社 |d 2023.07

• 215 __ |a 160页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书从班级文化建设五个维度：物质文化、组织文化、制度文化、行为文化、精神文化入手，探讨班级文化尚美、致美的过程。文中紧扣班级文化建设关键问题，扎根新时代中国的价值认同，聚焦职业院校学生的终身发展，应答新时代发展的文化脉动，结合职业院校班集体发展的阶段特征，力争回归班级文化建设的文化初心，系统构建班级文化建设思路和方法，让班级文化建设融入价值的滋养，汇聚价值的力量。文中的案例分析、情境应用、实操模拟，让每一个班级文化建设载体，都蕴藏并释放育德的价值，描绘出一种置身生活、主体参与、多维互构共生的价值生长的班级文化建设实践新样态。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 职业教育 |x 班级 |x 学校管理

• 690 __ |a G717 |v 5

• 701 _0 |a 刘洪亮 |4 主编

• 701 _0 |a 余晓燕 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20231018