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• 200 1_ |a 班级管理案例教程 |A Ban Ji Guan Li An Li Jiao Cheng |f 张作岭, 姚玉香主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 262页 |d 26cm

• 225 2_ |a 教师教育系列教材 |A Jiao Shi Jiao Yu Xi Lie Jiao Cai

• 320 __ |a 有书目 (第261-262页)

• 330 __ |a 本书选用生动、丰富的案例阐明班级与班级管理、班级管理的目标与任务、班级管理的原则与方法、班级组织建设、班级日常管理等相关理论，采用“案例呈现—问题与思考—分析与评价—原理与对策”的体例进行内容编排，使学生在分析案例的基础上掌握班级管理的相关理论，有效实现理论与实践相结合。

• 333 __ |a 不仅可以作为高等师范院校教师教育类学生的教材，也可以作为中小学教师学习的补充读物。

• 410 _0 |1 2001 |a 教师教育系列教材

• 606 0_ |a 班级 |A Ban Ji |x 学校管理 |x 师资培训 |j 教材

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 张作岭 |A Zhang Zuo Ling |4 主编

• 701 _0 |a 姚玉香 |A Yao Yu Xiang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 江苏新华 |c 20141119

• 905 __ |a WXCSXY |d G424.21/37