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• 010 __ |a 978-7-5675-9971-0 |d CNY32.00

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• 200 1_ |a “教师阅读学”读本 |A “jiao shi yue du xue ”du ben

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 254页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教师月刊 2020.7-8

• 314 __ |a 本书主编: 李永梅, 林茶居; 教师月刊编辑部编

• 330 __ |a 近年来, 随着教育主管部门的推动以及教师阅读意识的觉醒, 越来越多的教师开始走进阅读, 爱上阅读。但是, 长期以来, 关于阅读的研究相对较少, 导致教师在阅读中遇到困惑时无法获得帮助, 因而出现许多迷茫。本专题基于此种现状, 邀请部分在阅读中获益的一线教师, 以及对阅读有深入研究的阅读推广人、阅读研究人, 对教师阅读的经验、问题进行探讨、反思、指导, 力求为教师读者阅读提供一个比较完整的指导方案, 帮助教师更好地阅读。

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 阅读辅导

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 690 __ |a G451 |v 4

• 701 _0 |a 李永梅 |A li yong mei |4 主编

• 701 _0 |a 林茶居 |A lin cha ju |4 主编

• 712 02 |a 教师月刊编辑部 |A jiao shi yue kan bian ji bu |4 编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20201023

• 905 __ |a WXCSXY |d G451/209