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• 010 __ |a 978-7-5191-4148-6 |d CNY70.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 作为教师的维果茨基 |A zuo wei jiao shi de wei guo ci ji |e 生平、著作及其影响 |f (英) 迈拉·巴尔斯著 |d = The teacher a companion to his psychology for teachers and other practitioners |f Myra Barrs |g 麻彦坤译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2025.04

• 215 __ |a 317页 |d 24cm

• 314 __ |a 麻彦坤, 教授、博士研究生导师, 现任广州大学教育学院党委书记, 兼任广州大学心理与脑科学研究中心主任, 中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主任, 广东省应用心理研究会副会长。长期从事理论心理学与心理健康教育研究。在中外文学术刊物发表论文一百余篇, 出版专著、译著五部。迈拉·巴尔斯 (Myra Barrs), 自由撰稿人和顾问, 英国伦敦大学教育学院的荣誉高级研究员, 曾担任小学读写素养研究中心主任。

• 320 __ |a 有书目和索引

• 330 __ |a 本书从教育视角出发, 基于新近的研究与翻译成果, 精准聚焦最近发展区、高级心理机能等核心概念与关键理论, 理清了维果茨基思想中的理论发展逻辑, 探讨了维果茨基如何在教学与研究之间架起桥梁, 如何在特殊教育、语言、情感、游戏、想象等领域开拓创新, 揭示了维果茨基思想的长久魅力及其心理学体系对教育的深远意义。

• 500 10 |a Teacher : a companion to his psychology for teachers and other practitioners |A Teacher : A Companion To His Psychology For Teachers And Other Practitioners |m Chinese

• 600 _1 |a 维果特斯基 |A wei guo te si ji |g (Vygotski, L.S.), |f 1896-1934 |x 心理学 |x 研究

• 606 0_ |a 心理学 |A xin li xue |x 研究 |y 俄罗斯 |z 现代

• 690 __ |a B84 |v 4

• 701 _1 |a 巴尔斯 |A ba er si |g (Barrs, Myra) |4 著

• 702 _0 |a 麻彦坤 |A ma yan kun |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20251112

• 905 __ |a WXCSXY |d B84/915