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• 010 __ |a 978-7-115-46183-4 |d CNY39.80

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• 200 1_ |a 幼儿园管理 |A you er yuan guan li |f 肖玉主编

• 210 __ |a 北京 |c 人民邮电出版社 |d 2017.6

• 215 __ |a 232页 |d 26cm

• 225 2_ |a 全国学前教育专业“十三五”规划教材 |A quan guo xue qian jiao yu zhuan ye “shi san wu ”gui hua jiao cai

• 330 __ |a 全书共分十二章。第一部分为总论, 论述了幼儿园管理的基本理论问题, 从幼儿园管理的产生与发展入手, 梳理了中外幼儿园管理的主要理论, 论述了幼儿园管理中普遍存在的原则和任务。包括第一章幼儿园管理概述。第二部分为宏观幼儿园管理, 着重论述了幼儿园管理的宏观背景, 分析了教育规划、教育体制、教育过程等问题, 对社会政治、经济、文化等因素进行了整体性思考。包括第二章幼儿园战略规划, 第三章幼儿园管理体制, 第四章幼儿园管理过程。第三部分为微观幼儿园管理, 着重论述了幼儿园内部管理的主要内容和工作要求。包括第五章幼儿园保教管理, 第六章幼儿园后勤管理、第七章幼儿园卫生保健管理, 第八章幼儿园安全管理、第九章幼儿园人事管理、第十章幼儿园公共关系管理。第四部分为领导与效能理论, 着重论述了幼儿园的领导与决策、幼儿园管理的质量与效益等问题。包括第十一章幼儿园园长、第十二章幼儿园教育质量评估。读者可以根据教学计划有侧重地选择内容来学习。

• 333 __ |a 本书可以作为本科院校、职业院校学前教育专业学生的专业基础性教材, 也可以作为各级各类教育学院、教师进修学校等接受继续教育的教师的参考用书, 还可以作为教师资格证考试和教师入编考试的教育综合部分的参考用书

• 410 _0 |1 2001 |a 全国学前教育专业“十三五”规划教材

• 606 0_ |a 幼儿园 |A you er yuan |x 管理 |x 幼儿师范学校 |j 教材

• 690 __ |a G617 |v 5

• 701 _0 |a 肖玉 |A xiao yu |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20170907

• 905 __ |a WXCSXY |d G617/77